niedziela, 11 września 2016

Środek lata we wrześniu

 U was też taki upał?


Rysunki i podpisy Różyczki. Róża w przedszkolu oprócz mówienia uczy się pisać i dodawać.




 Matematyka


Skojarzenia


Ćwiczymy rozmowę. Spisałam i zalaminowałam Róży skrypty prostych rozmów. Wpierw Róża czytała swoją rolę, a ja rolę kolegi, teraz Róża stara się powtarzać z pamięci. Jak już opanujemy całość na pamięć, popracujemy nad kontaktem wzrokowym podczas rozmowy i podejściem na odpowiednią odległość. Chciałabym, żeby najbliższe dwa lata ćwiczyła w szczególności komunikację w przedszkolu integracyjnym. Do zerówki planuję ją posłać ogólnodostępnej. Aktualnie, mimo że właśnie skończyła 4 lata, wchodzi na zajęcia do grupy starszej (w przedszkolu są dwie grupy: 2,5-4 i 4,5-6). Zrezygnowałyśmy w tym roku z wczesnego wspomagania w szkole specjalnej (pozostała tylko godzina zajęć w fundacji metodą niedyrektywną) na rzecz zajęć dodatkowych ogólnodostępnych (hip-hop, balet, plastyka, ceramika, angielski, rytmika, basen itp.). Na razie zaczęłyśmy tańce i angielski i jest ok, na rytmikę już wcześniej chodziła. Róża jest szczęśliwa - uwielbia zajęcia z dziećmi (w przedszkolu jest z asystentem, tu jest sama). Zobaczymy jak sobie poradzi na plastyce i ceramice, jeżeli będą miejsca w tych grupach i nie będą nam te zajęcia kolidowały. Na tańcach czy angielskim jest łatwiej, ponieważ te zajęcia nie wymagają od dzieci jakichś szczególnych umiejętności rozmowy i siedzenia w miejscu. Myślę, że w jej przypadku te zajęcia mogłyby pomóc, jeżeli tylko będzie się stosowała do poleceń i będzie "grzeczna".
Wieczorami Róża biega z braćmi i ich kolegami po ogrodzie, najczęściej w przebraniach (chłopacy za rycerzy a Róża za czarownicę), układa z nimi klocki albo patrzy, jak grają w Minecraft. Ostatnio nawet Róża miała sprzeczkę z kolegą chłopaków: "Jesteś głupia! Ty jesteś głupek! Spadaj! Ty spadaj!" itp. reszty nie będę przytaczać, ale cieszę się, że zaczyna coraz więcej rozmawiać:-)